Oleh: BC Pengurusan
Artikel ini sekadar pandangan profesional bagi menyokong usaha Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) melaksanakan 'Kerangka Reformasi Segera' atau 'Immediate Reform' dalam pendidikan. Ia tidak mewakili pendirian rasmi mana-mana agensi atau kementerian.
“Kalau nak buat perubahan, tapi cara kerja masih sama — itu bukan reform, itu pengulangan.”
Sejak Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) memperkenalkan kerangka Immediate Reform, mesejnya jelas — kita perlu bergerak pantas, berfokus dan berjiwa manusia. Reformasi ini bukan sekadar arahan baharu, tetapi satu seruan perubahan budaya kerja di semua peringkat — KPM, JPN, PPD, PGB dan warga sekolah.
Namun dalam pelaksanaan reformasi ini, ada satu budaya lama yang tanpa sedar boleh memperlahankan perubahan — budaya “business as usual.” Mari kita lihat kenapa ia boleh jadi penghalang besar.
1. Terlalu Rutin, Kurang Responsif
Bila kita terlalu biasa dengan rutin lama — mesyuarat, laporan, kertas kerja — tindakan cepat jadi perlahan. Bila ada murid yang murung, guru yang trauma atau kes disiplin berat, semua tunggu prosedur. Padahal Immediate Reform menekankan tindakan segera dengan empati dan tanggungjawab.
2. Tiada “Sense of Urgency”
Ada yang beranggapan, “program ni macam dulu juga, tunggu arahan nanti kita buat.” Sedangkan semangat Immediate Reform ialah gerak sekarang. Bila semua ambil pendekatan tunggu dan lihat, perubahan pun kekal di atas kertas.
3. Hierarki Terlalu Kaku
Budaya birokrasi lama menjadikan sesetengah pihak takut buat keputusan tanpa ‘lampu hijau’ dari atas. Tapi dalam reformasi segera, semua peringkat kena bertindak — kaunselor, guru HEM, PGB, PPD, JPN. Kalau semua tunggu arahan, murid yang perlukan bantuan akan terus terabai.
4. Terlalu Fokus pada Dokumen, Bukan Tindakan
“Business as usual” menjadikan laporan lebih penting daripada tindakan. Immediate Reform nak kita guna data untuk tindakan pantas, bukan untuk persembahan. Kalau masa habis isi borang tapi tiada intervensi di lapangan, sistem tetap gagal menyentuh realiti murid dan guru.
5. Kurang Kolaborasi Merentas Agensi
Immediate Reform perlukan semua agensi berkaitan — KPM, KKM, KPWKM, JKM, AADK dan lain-lain — duduk semeja. Sebab isu murid bukan sekadar isu sekolah, tapi juga isu sosial dan kemanusiaan. Bila agensi bergerak sendiri, reformasi pun jadi tempang.
6. Tiada Roh Empati
“Business as usual” menekankan kepatuhan — cukup laporan, lengkap prosedur, selesai KPI. Tapi Immediate Reform mengajak kita kembali pada hati dan empati. Bila murid menangis atau guru hilang semangat, yang mereka perlukan bukan memo, tapi manusia yang benar-benar peduli.
7. Kesimpulan: Tinggalkan Cara Lama, Hidupkan Jiwa Baharu
Budaya “business as usual” ialah racun senyap dalam sistem pendidikan. Ia buat kita nampak sibuk, tapi tak bergerak. Sebaliknya, Immediate Reform mahu kita bekerja dengan keikhlasan, keberanian dan kasih sayang terhadap profesion.
| Budaya Lama | Immediate Reform |
|---|---|
| Tunggu arahan | Bertindak segera |
| Fokus kertas & laporan | Fokus tindakan & hasil |
| Silo (buat kerja sendiri) | Kolaborasi lintas agensi |
| Patuhi prosedur semata-mata | Utamakan manusia |
| Bertahan dengan cara lama | Berani ubah cara kerja |
| Lihat masalah | Cari penyelesaian cepat |
Immediate Reform hanya akan berjaya bila kita berani keluar daripada zon selesa, dan mula bekerja dengan hati — bukan hanya dengan arahan.
🔍 Penutup Reflektif
“Business as usual” mungkin nampak selamat, tapi ia perlahan-lahan membunuh semangat perubahan. Sistem boleh kekal, tetapi jiwa mesti berubah. Kerana reformasi sebenar bukan tentang dokumen — tapi tentang tindakan dan keinsanan.
#ImmediateReform #KPM #KepimpinanSekolah #PengurusanPendidikan #BCPengurusan
Tiada ulasan:
Catat Ulasan