Pemimpin Hebat Tak Pernah Buatkan Segalanya, Mereka Ajarkan Staf Berjaya Sendiri

Ramai pemimpin berfikir bahawa tugas mereka adalah memberi jawapan kepada staf atau menyelesaikan masalah sendiri.

Tapi pemimpin hebat berbeza. Mereka tidak sekadar beri “ikan” — mereka ajar staf cara memancing sendiri, supaya setiap individu lebih berdikari, berfikir kreatif, dan mampu buat keputusan sendiri.

Dalam artikel ini, kita akan kupas kenapa pendekatan ini penting, langkah-langkah menjadi pemimpin seperti ini, dan contoh situasi kerja sebenar di Malaysia supaya mudah difahami dan diaplikasikan.

 

Kenapa Pemimpin Tidak Boleh Sentiasa Memberi Jawapan

Staf Jadi Bergantung

Jika pemimpin selalu bagi jawapan, staf akan cepat bergantung, kurang inisiatif, dan tidak belajar menyelesaikan masalah sendiri.

Kreativiti Terhad

Memberi jawapan terus membuat staf kurang berfikir secara kreatif. Dalam jangka panjang, organisasi kehilangan idea baru dan inovasi.

Beban Pemimpin Bertambah

Pemimpin yang selalu “sediakan ikan” akhirnya terlalu sibuk dengan tugas staf, bukan fokus pada strategi atau visi jangka panjang organisasi.

Bagaimana Pemimpin Mengajar Staf Memancing

Langkah 1 – Berikan Arahan Jelas & Tujuan

Jangan tinggalkan staf tanpa panduan. Terangkan apa masalah sebenar, apa hasil yang diharapkan, dan kenapa ia penting.

Contoh Malaysia:

Di pejabat  seorang Penolong Pengurus diberi projek baru untuk menilai prestasi pegawai lain. Pemimpin jelaskan objektif, tapi tidak tunjuk terus jawapan, sebaliknya ajar cara analisis data dan buat laporan.

Langkah 2 – Sediakan Alat & Panduan

Berikan staf alat atau template yang boleh bantu mereka selesaikan tugas sendiri.

Contoh Malaysia:

Gunakan spreadsheet penilaian Prestasi, contoh laporan Unit, dan panduan KPI. Staf cuba buat sendiri, tapi ada rujukan kalau tersangkut.

---

Langkah 3 – Pantau & Beri Maklum Balas

Jangan lepaskan staf terus. Pantau progres mereka dan beri maklum balas konstruktif, bukan jawapan siap.

Contoh Malaysia:

Pemimpin semak laporan draft pegawai unit, tegur bahagian yang kurang jelas, dan tanya “Bagaimana awak boleh perbaiki bahagian ini?” — staf belajar fikir sendiri.

---

Langkah 4 – Hargai Usaha & Kejayaan

Apabila staf berjaya menyelesaikan masalah sendiri, beri penghargaan. Ini tingkatkan motivasi dan keyakinan mereka.

Contoh :

Pegawai berjaya lengkapkan penilaian Prestasi  dengan tepat, Ketua beri pengesahan dan pujian dalam mesyuarat staff — staf rasa dihargai dan lebih bersemangat untuk projek seterusnya.

Pemimpin hebat tidak sekadar “beri ikan”. Mereka ajar staf memancing, supaya setiap individu boleh berdikari, berfikir kreatif, dan memberi impak sebenar dalam organisasi.

Pendekatan ini penting dalam budaya kerja Malaysia 2026:

• Organisasi lebih berdikari
• Staf lebih yakin & berinovasi
• Pemimpin fokus pada strategi dan visi jangka panjang

---

Cuba praktikkan pendekatan ini di pejabat atau organisasi anda. Kongsi pengalaman di ruangan komen:

• Pernah ke anda beri jawapan terus atau ajar staf buat sendiri?

Apa cabaran anda bila cuba pendekatan “ajar memancing”?